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日常にある、小さな『しあわせのひとつぶ』を集めて。
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のべ6日間の学級閉鎖で、
『春休みはあるのか?』と心配された蓮のクラスも
他の学年・クラスと一緒に春休みを迎えることが出来ました。

今月から、『チャレンジ(進研ゼミ小学講座)』を
兄妹そろって始めることにしました。

春休みは宿題がないようなので、ちょうど良かったかな?
と思ってるんですが...

蓮は正直言って『やるんじゃなかった』と後悔している様子。
4年生の復習で、早くもつまずいてます。

『4年生の問題が出来なきゃ、5年生の勉強なんて出来ないじゃん』
と、励ましたつもりが、逆効果。

『じゃぁもう一回、4年生をやる』と...

それが出来ないから困るんじゃん。

『チャレンジ』も、親の勧めで始めたんじゃなくて
本人達の意思で始めたことなので、なんとかして続けさせたいのですが...

『お勉強』って、やっぱり楽しくないのかな?

わたしが子供の頃は『わかること』が楽しかったけどな。
分からないことが、分かるようになったり、
あとは、分かることで、誉められたりすることとか?
(つーか、勉強の楽しみなんて、それぐらいしかないよね)

やる気にさせるのは、むずかしいっす。
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うちはドラゼミ
>やる気にさせるのは、むずかしいっす。
本当にそうですね。
うちの息子は1年生の時に、「ドラえもんのならやる。」と言うので、ドラゼミを始めました。
1年2年の時は、私がチェックしていたので毎月添削を出していました。
3年生になったときに、自主的に出させようと思って何も言わなかったら、溜めてしまいあわててやらせました。
4年・5年生では一回も出しませんでした。(><)
それでも、一人で行けるほど近くに塾がないし、今度こそやるというので6年生でもドラゼミを続けています。
ちょっとずつやっていますが、続くかどうかとっても不安・・・。
去年の分は送っても添削して返してくれますが、一昨年のはどうかなぁ・・・?
ドラゼミは、教科書に沿っているわけでないので、習っていない単元で足踏みしてしまうようです。(親としては、そこは予習ということで、がんばって欲しかったんだけどね・・・(^^;)
メモル 2007/03/27(Tue)00:43 編集
メモルへ
『ドラゼミ』もいいかな?と思ったことはあったんだけどね。
『チャレンジ』のダイレクトメールの多いこと多いこと...
押されて決めてしまった感もあります。

『チャレンジ』は教科書には沿ってるんだけど、先行型。
つまり、やっぱり『予習』になるんだよね。
だから、『習ってない』ところをやることになるわけで...
まぁ、頑張って欲しいです。

メモルの息子くんもあと一年。
きっと、頑張ってくれるよ。
柚子@管理人 2007/04/07(Sat)16:50
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